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湘西泸溪县兴隆场小学家校共育架起“连心桥”

时间:2024-03-29 10:45:56   作者:吴学高 刘铭 高奉升   来源:教育科学网   阅读:43871   评论:0
内容摘要:本网讯(通讯员 吴学高 刘铭 高奉升)为进一步了解“六类”学生的家庭基本状况,加强家校沟通,指导家长掌握科学有效的家庭教育方法,增强家校共育合力,把关爱留守儿童工作落到实处,促进特殊群体学生身心健康成长,近日,湘西自治州泸溪县兴隆场小学开展关爱帮扶“六类”学生家访活动。此次家访共......

本网讯(通讯员 吴学高 刘铭 高奉升)为进一步了解六类学生的家庭基本状况,加强家校沟通,指导家长掌握科学有效的家庭教育方法,增强家校共育合力,把关爱留守儿童工作落到实处,促进特殊群体学生身心健康成长,近日,湘西自治州泸溪县兴隆场小学开展关爱帮扶六类学生家访活动。

此次家访共涉及760余名六类学生,年龄在612岁之间。这些孩子分布广,有的离校较远,大多由爷爷奶奶监管,90%以上是留守儿童,租住在学校方圆1公里的周边,有的环境简陋,奶奶、孙儿孙女同居一间房,缺少必要的学习和生活设施。同时,由于父母长期外出务工,家庭氛围较为淡漠,孩子们心理普遍感到孤独和无助。

家访中,老师们每到一处向家长或监护人反馈学生的在校思想、学习情况,鼓励表扬他们在校的优秀表现,分析查找了学习中的不足。详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等,并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,解决家长在家庭教育中遇到的困难或问题,老师们与学生家长拉家常、唠叨,在轻松和谐的氛围中对学生家长普及《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规知识,特别提醒家长加强对孩子的防欺凌、防性侵、防溺水、防食物中毒、防火防电等安全教育。同时,老师们还积极征询了家长对学校、老师的意见和建议。亲切的话语,真诚的眼神,拉近了学校与家庭,老师与学生家长的距离,架起了老师、家长、学生的连心桥

家校共育,关键在,目标在。泸溪县兴隆场小学近年来高度重视,建立了关爱六类学生长效工作机制,积极开展六类学生关爱工作,取得了较好的成效。此次关爱帮扶六类学生家访活动,进一步拉近了教师与学生、家长之间的感情,增强了家校育人合力,进一步筑牢了留守学生心理健康防护墙。



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